目录一览：
如何提高孩子的自我服务能力总结
1、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。 细则：日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳；上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服；并配以不同的鞋子；上班时间不穿脱鞋，赤脚；当班时间穿平底鞋。
2、在幼儿园里可以通过组织各种形式的竞赛游戏活动来强化幼儿的自理能力，比如整理小书包比赛、穿脱衣服比赛、对错问答游戏等，这些方法可以有效地提高孩子的自理意识和能力。孩子上了小学必须能自己管理自己，比如管理自己的学习用品，整理书包，自己安排课间的时间 （ 喝水、入厕、游戏等 ）。
3、增强孩子的自我服务意识。我们要通过各种形式，让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情自己做”，让孩子意识到自己有能力干好一些自己的事情而高兴。学会对孩子说“不”。家长无条件包办的结果是使孩子形成一种错误认识：自己不愿意做的事情家长会帮着做。家长要有足够的耐心引导孩子学会自理。
4、通过游戏，激发兴趣采用说教式的方法让孩子们参与自我服务的训练是不科学的。
如何培养幼儿自我服务能力
提供锻炼机会小班时期是孩子们培养自我服务能力的最佳时机。让孩子们掌握各种大肌肉和小肌肉的动作，提供更多的锻炼机会，有助于培养孩子们的自理能力。家园同心培养孩子自我服务能力的过程需要幼儿园的引导，更需要家长的支持和参与。家园同心，共同努力，才能为孩子们创造一个更好的成长环境。
通过游戏，激发兴趣采用说教式的方法让孩子们参与自我服务的训练是不科学的。
培养大班幼儿自我服务能力的方法如下：采用游戏形式，激发幼儿自我服务的兴趣 幼儿自我服务的内容如果单纯的讲解、示范幼儿学起来就会感到枯燥无味，这并不符合幼儿的特点，因而需要教师设计出各种形式新颖的游戏活动。
自我服务的能力也可以通过教育活动来培养。然而，仅仅依*教育活动是不够的，教师还要善于掌握学习的时机，在多种活动中培养幼儿自我服务的能力。如：进餐前后，午睡前后，户外活动，季节变换等。
由于幼儿园是日托制的，相当一部分的时间是生活在家中，教师不便于具体的指导，可以把一些学习的内容与要求告之家长，让幼儿在父母的帮助下掌握一些自我服务的技能。
学会并坚持主动整理书包。学会清洗红领巾、帽子等小物件。学会用扫把扫地、清除死角灰尘。学会饭前盛饭、摆碗筷、，饭后擦干净桌子。坚持自我洗漱，将洗手盆和地面上的水渍擦干净。二年级：会打扫干净房间，巧妙整理书橱。学会叠被子。能快速系好鞋带。
如何提升小班幼儿自我服务能力
有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
增强孩子的自我服务意识。我们要通过各种形式，让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情自己做”，让孩子意识到自己有能力干好一些自己的事情而高兴。学会对孩子说“不”。家长无条件包办的结果是使孩子形成一种错误认识：自己不愿意做的事情家长会帮着做。家长要有足够的耐心引导孩子学会自理。
通过游戏，激发兴趣采用说教式的方法让孩子们参与自我服务的训练是不科学的。
日常生活自理：小班幼儿自我服务能力的起始，就是在日常生活自理方面。区域活动自我服务：在小班中，区域活动是非常重要的教育形式之一。在区域活动中，幼儿可以自由选择玩具、材料和活动，这为自我服务提供了很好的机会。
如何培养小班幼儿自我服务能力
1、有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
2、通过游戏，激发兴趣采用说教式的方法让孩子们参与自我服务的训练是不科学的。
3、增强孩子的自我服务意识。我们要通过各种形式，让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情自己做”，让孩子意识到自己有能力干好一些自己的事情而高兴。学会对孩子说“不”。家长无条件包办的结果是使孩子形成一种错误认识：自己不愿意做的事情家长会帮着做。家长要有足够的耐心引导孩子学会自理。
如何帮助幼儿养成自我服务习惯
有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
增强孩子的自我服务意识。我们要通过各种形式，让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情自己做”，让孩子意识到自己有能力干好一些自己的事情而高兴。学会对孩子说“不”。家长无条件包办的结果是使孩子形成一种错误认识：自己不愿意做的事情家长会帮着做。家长要有足够的耐心引导孩子学会自理。
采用游戏形式，激发幼儿自我服务的兴趣 ①依据洗手的步骤和要求，通过朗朗上口的《洗洗小手真干净》童谣儿歌：“洗手前，先卷袖，再用清水洗洗手，擦上肥皂搓一搓，指间指缝都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了”。
