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...能力,有没有什么特别需要注意的地方,还有该怎么完善?
1、一是要接纳自己，不要为一些不必要的事情压力过大，有时候做错了没有人会指责你，你需要的是尽力完成，对事情负责任，有担当。二是要了解自己的短处和长处，长处可以无限放大，短处尽量弥补。
2、除了正常的工作和生活之外，想要培养自己的专业能力，你必须要去多读一些相关的专业书籍。都说书籍是人类进步的阶梯，如果你没有相关的知识储备，很多东西真的是没办法学习，也永远都了解不了。
3、公司应该重视培训，特别是中层领导的各方面能力，员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。
4、制定自己提升能力的行动计划 制定行动计划时，要注意几点：（1）从知识结构上的合理、优化与提升。一个主管的知识结构，大体上有三种类型：专业知识；管理知识；相关知识 。
5、二是多阅读，丰富个人学识 具有足够丰富的知识储备，才能够在和别人交流的过程中有的放矢。如果肚子里一点“干货”都没有，那么在与人交流的时候就容易“词穷”，根本就不知道去说什么。
6、所以朋友们，你可能并不是能力差，很有可能是浪费了自己的大好时间，我们要做到心无旁骛的学习、利用好碎片化时间，同时也要注意劳逸结合，才能避免疲劳，更加高效。
美术教师个人发展计划
第二年：提升教学技能 在第二年，我着重提升自身的教学技能。我参加了多个美术教育培训和研讨会，学习了更加先进的教学理念和技术。
美术老师个人工作计划【篇1】 基本情状分析： 六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用本事和动手制作本事也相对有所提高。
美术教师个人发展计划1 个人基本情况分析。
小学美术教师怎么提高自身水平
首先，要树立正确的教师观，教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。
乐于分享知识。灵感是碰撞出来的，教研过程本就枯燥，这就更需要提高老师的分享意识，多交流、多分享，只有这样，才有可能碰撞出更多的好点子。乐意付出更多。
立足课堂，勤练学科基本功。学科教学基本功包括文化底蕴、学科教学理论知识、教学设计、上课说课、观议课的能力等等。
