目录一览：
大学生自我意识提升的方法
1、积极地接纳自我 接纳自我就是愉快、满意地接受自己，即悦纳自我。悦纳自我是发展健全的自我意识的核心和关键，也是适应社会的前提。
2、努力提高现实自我 提高现实自我是大学生不断修正现实自我的行为和相应的心理活动，使之朝着正确理想自我的方向发展。为了不断战胜旧的自我，重塑新的自我，就要努力发展自己，积极主动地为社会服务，勇挑历史重担。
3、合理利用网络资源，取长补短 2 .独立自主和探讨性学习 当代大学生树立新的学习观念 学习不仅包括知识、技能的学习，还包括感情、态度、方法、道德、品质、行为习惯的学习。
4、大学生完善自我意识的主要途径和方法之一就是关注自我成长。自我反思和自我监控是帮助大学生更好地了解自己、认识自己的重要方式。
5、在生活中注重自我，自我意识是将注意力集中在自我的一种状态。积极的策略是：关注你自己的成功，并将优势积累，每个人身上都有着无数的闪光点，重点在于寻找你自己的闪光点并将其构成亮丽的人生风景线。
6、立自我发展的目标。大学生要积极探索人生，理解人生，树 一定差距。大学生的理想我与现实我距离正常时，可以激励 立正确的人生观、世界观和价值 明。
如何正确培养孩子的自我意识
树立正确的自我观 自知之明而全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。
对幼儿进行正确恰当的评价。幼儿自我意识的一个很重要的特点就是依赖、轻信他人尤其是成年人的评价，往往以别人的评价为依据来评价自己。年龄越小的幼儿受成人评价的影响越大。
我们不应该要求孩子的想法都是对的，但我们必须了解孩子真实的想法，才能有效地引导孩子成为出色的自己。勇于说出自己的意见鼓励孩子勇于说出自己的意见。不要等发现孩子不愿与你多交流了，才意识到问题的严重性。
培养幼儿的自我意识方法如下：鼓励孩子表达自己的想法和感受：家长和教师应该积极倾听孩子的心声，鼓励他们说出自己的想法，不论是开心还是难过。通过倾听，我们可以帮助他们更好地认识自己的内心世界。
怎样培养自我意识
1、有效控制自我 自我控制是人主动、定向地改变自己的心理品质、特征及行为的心理过程，是良好自我意识、完善自我的根本途径。不断超越自我 良好自我的过程是一个塑造自我、超越自我的过程。
2、多参与社会实践：工作，社交都可以锻炼自己，丰富自己的阅历，增加对生活的感悟和体会。在生活中会碰到问题，在处理解决的过程中会不断的成熟，会更了解自己面对每一个问题时的选择，也就是更了解自己，自我意识得到提高。
3、努力提高现实自我 提高现实自我是大学生不断修正现实自我的行为和相应的心理活动，使之朝着正确理想自我的方向发展。为了不断战胜旧的自我，重塑新的自我就要努力发展自己，积极主动地为社会服务，勇挑历史重担。
如何培养学生自我教育的意识与能力
1、从而也就提高了他们自我教育和自我管理的能力。多沟通。做为教育工作者由于与学生的生活成长的时代的差异，对人生的价值、对社会生活的看法方面，存在观念上的不同，于是产生了许多年来人们谈论的热门话题：“代沟”。
2、因此，在日常班级事务中，通过让每个学生都参与班级管理，让每个学生意识到自己是集体的一员， 真正做到关心集体、关心他人、关心自己，促进学生独立自主的发展。
3、自我激励是自我教育的核心。自我激励又是促成自我教育的动力。自我激励，就是通过某种刺激，调动学生的主动性、积极性。作为老师，应该通过通过尊重和鼓励，通过有效的激励方法，引导学生自我激励，培养学生的自我激励能力。
4、那么，如何培养学生自我教育的意识和自我教育的能力呢？ 要充分尊重学生，信任学生 要尊重每一位学生。美国哲学家、散文家、诗人拉尔夫·沃尔多·埃墨森说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。
5、如何培养孩子自我教育能力1 尊重信任孩子，培养他们的自我教育的能力。我们所说的自我教育的能力，是指人为形成良好的思想品德而自觉地进行思想转化和控制调节自己行为的能力，这就是平时所说的自觉性、独立性。
6、充分尊重学生、爱护学生，能激起学生心灵的涟漪，缓解他们的抵触情绪，从而提高学生的自我管理和自我教育的能力，而使整个班级朝共同的目标努力，产生强大的凝聚力。
标签： #怎样提升自我教育意识
